世界观规则与设定介绍
世界观规则的可信度取决于它能否在行动之前被引用:人物能提前据此估风险,规则才参与决策;只能事后解释的条目更接近补丁,读者难以用它预判下一步。
设定介绍的取舍标准是相关性:只先交代会改变人物当下选择的那部分背景,其余延后。交代过多会压住行动,过少则让人物的选择失去依据。
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动画设定与画面知识
站点把动画知识分成可逐条核对的三层:概念说明解释一个说法成立所依赖的条件,判断方法给出观察顺序、参照物和可重复的核对动作,适用边界指出画框裁切、遮挡、版本、材料与场景不一致时不能下结论。条目涉及世界观规则、设定介绍、能力边界、现实与幻想、角色目标、关系网络、成长线索、群像叙事、轮廓识别、配色关系、服装与身份、背景信息、动作预备、运动节奏、空间连续、动作因果、镜头视点、画面省略、声音层次、音乐情绪,并记录设定笔记、季次与顺序、类型与个体和讨论边界的使用条件。
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设定介绍的取舍标准是相关性:只先交代会改变人物当下选择的那部分背景,其余延后。交代过多会压住行动,过少则让人物的选择失去依据。
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设定介绍的取舍标准是相关性:只先交代会改变人物当下选择的那部分背景,其余延后。交代过多会压住行动,过少则让人物的选择失去依据。
能力边界除了问能做到什么,还要问代价由谁支付、何时结算。代价落点不明,能力就会变成无成本的解,其他角色的选择也随之失去意义。
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能力边界除了问能做到什么,还要问代价由谁支付、何时结算。代价落点不明,能力就会变成无成本的解,其他角色的选择也随之失去意义。
现实与幻想的分界看结论能否被推翻:现实判断允许日常证据纠正,幻想前提一旦成立便不再接受日常证据检验,两者混用时须标明哪一层可被质疑。
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现实与幻想的分界看结论能否被推翻:现实判断允许日常证据纠正,幻想前提一旦成立便不再接受日常证据检验,两者混用时须标明哪一层可被质疑。
角色目标的成立靠可陈述与可推断:人物说得出自己要什么,旁人能由其取舍反推方向,目标才参与互动;说不清的目标只剩气氛,无法解释选择。
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遇到设定问题先核对规则与条件,遇到角色问题先看行动与关系,讨论画面时再观察造型、动作和空间。三个层面的证据不同,应分开记录。
世界观规则的可信度取决于它能否在行动之前被引用:人物能提前据此估风险,规则才参与决策;只能事后解释的条目更接近补丁,读者难以用它预判下一步。
设定介绍的取舍标准是相关性:只先交代会改变人物当下选择的那部分背景,其余延后。交代过多会压住行动,过少则让人物的选择失去依据。
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能力边界除了问能做到什么,还要问代价由谁支付、何时结算。代价落点不明,能力就会变成无成本的解,其他角色的选择也随之失去意义。
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现实与幻想的分界看结论能否被推翻:现实判断允许日常证据纠正,幻想前提一旦成立便不再接受日常证据检验,两者混用时须标明哪一层可被质疑。
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角色目标的成立靠可陈述与可推断:人物说得出自己要什么,旁人能由其取舍反推方向,目标才参与互动;说不清的目标只剩气氛,无法解释选择。
世界观规则的可信度取决于它能否在行动之前被引用:人物能提前据此估风险,规则才参与决策;只能事后解释的条目更接近补丁,读者难以用它预判下一步。
能力边界除了问能做到什么,还要问代价由谁支付、何时结算。代价落点不明,能力就会变成无成本的解,其他角色的选择也随之失去意义。
设定介绍的取舍标准是相关性:只先交代会改变人物当下选择的那部分背景,其余延后。交代过多会压住行动,过少则让人物的选择失去依据。
现实与幻想的分界看结论能否被推翻:现实判断允许日常证据纠正,幻想前提一旦成立便不再接受日常证据检验,两者混用时须标明哪一层可被质疑。
能力边界除了问能做到什么,还要问代价由谁支付、何时结算。代价落点不明,能力就会变成无成本的解,其他角色的选择也随之失去意义。
角色目标的成立靠可陈述与可推断:人物说得出自己要什么,旁人能由其取舍反推方向,目标才参与互动;说不清的目标只剩气氛,无法解释选择。
现实与幻想的分界看结论能否被推翻:现实判断允许日常证据纠正,幻想前提一旦成立便不再接受日常证据检验,两者混用时须标明哪一层可被质疑。
关系网络的效力取决于承认是否对等:一方认定的亲近若未被对方承认,求助时并不产生义务;单向关系在关键时刻会先暴露为误判。
对照画面形式与叙事作用时,先描述可见安排,再说明它如何影响理解。轮廓、配色和镜头各自提供线索,不能由一种视觉特征包办所有解释。
查看分类专题角色目标的成立靠可陈述与可推断:人物说得出自己要什么,旁人能由其取舍反推方向,目标才参与互动;说不清的目标只剩气氛,无法解释选择。
关系网络的效力取决于承认是否对等:一方认定的亲近若未被对方承认,求助时并不产生义务;单向关系在关键时刻会先暴露为误判。
关系网络的效力取决于承认是否对等:一方认定的亲近若未被对方承认,求助时并不产生义务;单向关系在关键时刻会先暴露为误判。
成长线索可由承诺与兑现之间的距离标出:人物先许下当时做不到的事,之后在相近处境中选择兑现、拖延或改口;这段距离把变化固定在具体选择上。
成长线索可由承诺与兑现之间的距离标出:人物先许下当时做不到的事,之后在相近处境中选择兑现、拖延或改口;这段距离把变化固定在具体选择上。
群像叙事由关系间的往返牵动成立:一人的决定改变另一人的处境,后者作出回应后又反过来改变前者,事件沿这组往返推进而非停在单个人身上。
群像叙事由关系间的往返牵动成立:一人的决定改变另一人的处境,后者作出回应后又反过来改变前者,事件沿这组往返推进而非停在单个人身上。疾风露娜白虎对扣91。
轮廓识别可由对象与背景的相对运动成立:两者移动速度或方向不一致时,边缘出现滑动错位,形状借这层错位从背景中分离出来。
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成长线索可由承诺与兑现之间的距离标出:人物先许下当时做不到的事,之后在相近处境中选择兑现、拖延或改口;这段距离把变化固定在具体选择上。
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群像叙事由关系间的往返牵动成立:一人的决定改变另一人的处境,后者作出回应后又反过来改变前者,事件沿这组往返推进而非停在单个人身上。
成长线索可由承诺与兑现之间的距离标出:人物先许下当时做不到的事,之后在相近处境中选择兑现、拖延或改口;这段距离把变化固定在具体选择上。
轮廓识别可由对象与背景的相对运动成立:两者移动速度或方向不一致时,边缘出现滑动错位,形状借这层错位从背景中分离出来。
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配色关系由相邻色相互改变观感成立:同一颜色被更亮、更暗或更鲜的邻色包围时,看上去会偏向相反方向,单看一块颜色无法判断最终效果。
轮廓识别可由对象与背景的相对运动成立:两者移动速度或方向不一致时,边缘出现滑动错位,形状借这层错位从背景中分离出来。
配色关系由相邻色相互改变观感成立:同一颜色被更亮、更暗或更鲜的邻色包围时,看上去会偏向相反方向,单看一块颜色无法判断最终效果。
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服装与身份由衣物与场合惯例的相容程度建立:穿得是否合于所在场所,决定人物被当作参与者、访客还是外人,身份随场合门槛一同显现。
服装与身份由衣物与场合惯例的相容程度建立:穿得是否合于所在场所,决定人物被当作参与者、访客还是外人,身份随场合门槛一同显现。
背景信息可由事物的分类方式显出:哪些东西被并为一类、哪些必须分开称呼,人物不假思索使用的词表透露了他们共享的知识边界。
背景信息可由事物的分类方式显出:哪些东西被并为一类、哪些必须分开称呼,人物不假思索使用的词表透露了他们共享的知识边界。
动作预备是从静止姿态转到可发力姿态的过渡:支点、朝向与身体收缩在主动作前先改变;缺这段过渡,主动作只能被看成突然出现的位移。
轮廓识别可由对象与背景的相对运动成立:两者移动速度或方向不一致时,边缘出现滑动错位,形状借这层错位从背景中分离出来。
服装与身份由衣物与场合惯例的相容程度建立:穿得是否合于所在场所,决定人物被当作参与者、访客还是外人,身份随场合门槛一同显现。
配色关系由相邻色相互改变观感成立:同一颜色被更亮、更暗或更鲜的邻色包围时,看上去会偏向相反方向,单看一块颜色无法判断最终效果。
背景信息可由事物的分类方式显出:哪些东西被并为一类、哪些必须分开称呼,人物不假思索使用的词表透露了他们共享的知识边界。
服装与身份由衣物与场合惯例的相容程度建立:穿得是否合于所在场所,决定人物被当作参与者、访客还是外人,身份随场合门槛一同显现。
动作预备是从静止姿态转到可发力姿态的过渡:支点、朝向与身体收缩在主动作前先改变;缺这段过渡,主动作只能被看成突然出现的位移。
背景信息可由事物的分类方式显出:哪些东西被并为一类、哪些必须分开称呼,人物不假思索使用的词表透露了他们共享的知识边界。
运动节奏是同一段位移所占画面时间与位移幅度的比例:时间拉长显得慢,时间压缩显得快;比例始终不变,快慢感就平,节奏也读不出来。
动作预备是从静止姿态转到可发力姿态的过渡:支点、朝向与身体收缩在主动作前先改变;缺这段过渡,主动作只能被看成突然出现的位移。
运动节奏是同一段位移所占画面时间与位移幅度的比例:时间拉长显得慢,时间压缩显得快;比例始终不变,快慢感就平,节奏也读不出来。
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空间连续是相邻镜头对场所边界和出入口的交代能接上:人物从哪一侧离开、又从哪一侧进入若彼此吻合,两个画面才被归到同一处;出入口对不上,连续就断。
空间连续是相邻镜头对场所边界和出入口的交代能接上:人物从哪一侧离开、又从哪一侧进入若彼此吻合,两个画面才被归到同一处;出入口对不上,连续就断。
动作因果是前一动作改变了后续动作可选的路径:它关掉一部分走法,后一动作只能在剩余路径里发生;路径没有被改写,两个动作就只是先后排列。
动作因果是前一动作改变了后续动作可选的路径:它关掉一部分走法,后一动作只能在剩余路径里发生;路径没有被改写,两个动作就只是先后排列。
镜头视点是把场景投影进画框时选定的投影中心:画面里的遮挡顺序、长短比例和汇聚方向都由这个中心决定;中心移开,投影关系随之改变。
动作预备是从静止姿态转到可发力姿态的过渡:支点、朝向与身体收缩在主动作前先改变;缺这段过渡,主动作只能被看成突然出现的位移。
空间连续是相邻镜头对场所边界和出入口的交代能接上:人物从哪一侧离开、又从哪一侧进入若彼此吻合,两个画面才被归到同一处;出入口对不上,连续就断。
运动节奏是同一段位移所占画面时间与位移幅度的比例:时间拉长显得慢,时间压缩显得快;比例始终不变,快慢感就平,节奏也读不出来。
动作因果是前一动作改变了后续动作可选的路径:它关掉一部分走法,后一动作只能在剩余路径里发生;路径没有被改写,两个动作就只是先后排列。
空间连续是相邻镜头对场所边界和出入口的交代能接上:人物从哪一侧离开、又从哪一侧进入若彼此吻合,两个画面才被归到同一处;出入口对不上,连续就断。
镜头视点是把场景投影进画框时选定的投影中心:画面里的遮挡顺序、长短比例和汇聚方向都由这个中心决定;中心移开,投影关系随之改变。
动作因果是前一动作改变了后续动作可选的路径:它关掉一部分走法,后一动作只能在剩余路径里发生;路径没有被改写,两个动作就只是先后排列。
画面省略是画面时间短于所叙动作时间:中间一段不占画面,却仍被算作发生过;切换把这段差距标出来,观众据此判断过去了多久。
镜头视点是把场景投影进画框时选定的投影中心:画面里的遮挡顺序、长短比例和汇聚方向都由这个中心决定;中心移开,投影关系随之改变。
画面省略是画面时间短于所叙动作时间:中间一段不占画面,却仍被算作发生过;切换把这段差距标出来,观众据此判断过去了多久。
画面省略是画面时间短于所叙动作时间:中间一段不占画面,却仍被算作发生过;切换把这段差距标出来,观众据此判断过去了多久。
声音层次不是把音量从大到小排队,而是听者能否连续跟随某条声部:一条声部的音高与节奏走向越可预测,越容易留在前景;其余声部则退为衬托。
声音层次不是把音量从大到小排队,而是听者能否连续跟随某条声部:一条声部的音高与节奏走向越可预测,越容易留在前景;其余声部则退为衬托。
音乐情绪是段落内推进力与落定感的配比:连续不落定的和声与短促节奏累积推进,终止式或长音把累积释放;判断要看前后段落如何接续。
音乐情绪是段落内推进力与落定感的配比:连续不落定的和声与短促节奏累积推进,终止式或长音把累积释放;判断要看前后段落如何接续。
设定笔记是阅读时建立的因果台账:每条特殊能力或限制都记录触发条件、代价和可重复性;后续情节若绕过其中一项,就标为待核对的矛盾点。
镜头视点是把场景投影进画框时选定的投影中心:画面里的遮挡顺序、长短比例和汇聚方向都由这个中心决定;中心移开,投影关系随之改变。
声音层次不是把音量从大到小排队,而是听者能否连续跟随某条声部:一条声部的音高与节奏走向越可预测,越容易留在前景;其余声部则退为衬托。
画面省略是画面时间短于所叙动作时间:中间一段不占画面,却仍被算作发生过;切换把这段差距标出来,观众据此判断过去了多久。91精产一二三产区在线。
音乐情绪是段落内推进力与落定感的配比:连续不落定的和声与短促节奏累积推进,终止式或长音把累积释放;判断要看前后段落如何接续。
声音层次不是把音量从大到小排队,而是听者能否连续跟随某条声部:一条声部的音高与节奏走向越可预测,越容易留在前景;其余声部则退为衬托。
设定笔记是阅读时建立的因果台账:每条特殊能力或限制都记录触发条件、代价和可重复性;后续情节若绕过其中一项,就标为待核对的矛盾点。
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季次与顺序解决的是两个不同问题:一个内容属于哪一批,由归属确定;按哪条线排先后,由排列目的确定。同一批内也可以存在不同的先后线索。
设定笔记是阅读时建立的因果台账:每条特殊能力或限制都记录触发条件、代价和可重复性;后续情节若绕过其中一项,就标为待核对的矛盾点。
季次与顺序解决的是两个不同问题:一个内容属于哪一批,由归属确定;按哪条线排先后,由排列目的确定。同一批内也可以存在不同的先后线索。
季次与顺序解决的是两个不同问题:一个内容属于哪一批,由归属确定;按哪条线排先后,由排列目的确定。同一批内也可以存在不同的先后线索。
类型与个体是参照系和样本的关系:类型给出可比较的若干特征,个体显示这些特征在具体组合中被强化、削弱还是相互抵消;比较应看组合,不只数特征。
类型与个体是参照系和样本的关系:类型给出可比较的若干特征,个体显示这些特征在具体组合中被强化、削弱还是相互抵消;比较应看组合,不只数特征。
讨论边界先划定一句话在哪种材料范围内可被检验:把结论、所用材料和反例条件写在一起;超出该范围的内容只能作为待验证的假设。
讨论边界先划定一句话在哪种材料范围内可被检验:把结论、所用材料和反例条件写在一起;超出该范围的内容只能作为待验证的假设。
世界观规则的可信度取决于它能否在行动之前被引用:人物能提前据此估风险,规则才参与决策;只能事后解释的条目更接近补丁,读者难以用它预判下一步。
设定笔记是阅读时建立的因果台账:每条特殊能力或限制都记录触发条件、代价和可重复性;后续情节若绕过其中一项,就标为待核对的矛盾点。
类型与个体是参照系和样本的关系:类型给出可比较的若干特征,个体显示这些特征在具体组合中被强化、削弱还是相互抵消;比较应看组合,不只数特征。
季次与顺序解决的是两个不同问题:一个内容属于哪一批,由归属确定;按哪条线排先后,由排列目的确定。同一批内也可以存在不同的先后线索。
讨论边界先划定一句话在哪种材料范围内可被检验:把结论、所用材料和反例条件写在一起;超出该范围的内容只能作为待验证的假设。
类型与个体是参照系和样本的关系:类型给出可比较的若干特征,个体显示这些特征在具体组合中被强化、削弱还是相互抵消;比较应看组合,不只数特征。
世界观规则的可信度取决于它能否在行动之前被引用:人物能提前据此估风险,规则才参与决策;只能事后解释的条目更接近补丁,读者难以用它预判下一步。
讨论边界先划定一句话在哪种材料范围内可被检验:把结论、所用材料和反例条件写在一起;超出该范围的内容只能作为待验证的假设。
设定介绍的取舍标准是相关性:只先交代会改变人物当下选择的那部分背景,其余延后。交代过多会压住行动,过少则让人物的选择失去依据。